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儿童智力测试仪开发儿童智力模型
本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种用于开发儿童智力的模型。
背景技术
望子成龙之心，人皆有之，早期智力开发，已是蔚然成风。那么，什么是早期智力开发，智力开发又要遵循什么原则，方为恰当，早期智力开发，意指在孩子具备某种能力之前的适当时期内，给他们提供恰如其分的感官刺激，促进大脑的发育，以加速儿童的先天潜能变为现实的能力；也就是早期给感官以合理的刺激，使它们增加反应的敏感性 ,启发婴幼儿的潜在智力，可是普通的开发儿童智力的模型开发效果不好，操作过于简单，开发模型的稳定性不好，因此我们提出了一种用于开发儿童智力的模型。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于开发儿童智力的模型，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于开发儿童智力的模型，包括支撑板，所述支撑板上部从左到右依次设有拨动轮、符号拨动轮、第二拨动轮、凸块、第三拨动轮和第四拨动轮，所述拨动轮、符号拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮的中部均插接有转轴，所述拨动轮、符号拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮与转轴的连接处均开有半圆凹槽，所述转轴的侧面上部镶嵌有半圆凸块，所述半圆凸块的下端通过限位块卡接在限位槽中，所述限位槽的内腔设有复位弹簧，所述拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮的表面均开有放置槽，所述放置槽的底端均设有磁块。
儿童智力测试仪拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮的截面均为正十边形，且每个拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮的十个面上均通过磁块放置0到9十个数字板，所述数字板放置在放置槽内，所述拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮均位于矩形槽内。
儿童智力测试仪符号拨动轮的截面为正四边形，所述符号拨动轮的四个面上分别粘贴有“+”、“－”、“×”和“÷”四个符号。
儿童智力测试仪拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮上的半圆凹槽均设有十个，且半圆凹槽呈环形阵列排列在拨动轮、第二拨动轮、第三拨动轮和第四拨动轮的内侧。
儿童智力测试仪符号拨动轮上的半圆凹槽均设有四个，且半圆凹槽呈环形阵列排列在符号拨动轮的内侧。
儿童智力测试仪符号拨动轮位于拨动轮和第二拨动轮之间，所述凸块位于第二拨动轮和第三拨动轮之间。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于开发儿童智力的模型，通过设
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